La Providence Nîmes
Présentation du dispositif SAPMN
Le SAPMN de la Providence accueille 40 enfants de 3 à 18 ans encadrés par deux équipes, chacune intervenant auprès de 20 enfants. Pour chaque famille, deux référents interviennent régulièrement dans un accompagnement de la problématique familiale.
Les locaux sont répartis en 2 espaces
- un espace de travail avec :
1 bureau par équipe,
1 salle de réunion commune.
- un espace d’accueil composé de :
1 salle de jeux,
1 salon,
1 cuisine,
4 chambres dont 2 individuelles.
Il permet l’hébergement dans le cadre d’un accueil ponctuel, ainsi qu’une prise en charge en journée sur des temps définis en lien avec le projet individuel de chaque enfant.
L’originalité du service SAPMN est de s’appuyer sur une compétence parentale existante plutôt que de faire valoir la défaillance.
Au SAPMN nous prenons en compte l’enfant dans ses attentes sans séparation du milieu familial
- dissociation entre la notion de « placement » et la notion d’ « hébergement ».
Les juges de Nîmes ont donc fait une lecture symbolique du placement en choisissant la modalité SAPMN dans certaines mesures de jugement d’assistance éducative.
« La loi ne dit pas que placer un enfant, c’est le déplacer physiquement. Elle dit seulement que l’on confie à un tiers la responsabilité éducative quotidienne ».
L’objectif du service est de soutenir la fonction parentale afin qu’elle devienne efficiente dans le quotidien de l’enfant.
À défaut d’une compétence parentale suffisante, ponctuelle ou plus confirmée, l’action éducative pourra s’exercer par une suppléance répondant aux besoins et conforme aux droits fondamentaux de l’enfant.
Une évaluation hebdomadaire de l’évolution de chaque situation en équipe pluridisciplinaire, ainsi que des bilans avec les parents et l’enfant nous amènent à réajuster les moyens mis en œuvre pour répondre aux axes de travail initiaux (ordonnance de placement, contrat d’accueil) en lien avec la réalité des besoins. L’intervention éducative qui s’exerce prioritairement au domicile est fondée sur l’écoute et le respect des personnes.
