La Providence Nîmes
Présentation de l'acticulture
L’accompagnement de l’enfant en dehors du quotidien permet une rencontre sous un jour nouveau mettant ainsi en relief des compétences certaines de l’enfant. Les ateliers sont conçus comme un lieu où l’enfant peut mettre au travail son imagination, la maîtrise de gestes techniques, le contrôle de soi et de ses émotions. La création renvoie l’idée de valorisation même si elle est parfois difficile.
Éduquer, c’est prendre le risque de faire découvrir autre chose et ainsi surprendre l’enfant pour l’amener au-delà de son champ d’action quotidien.
Notre responsabilité est de dynamiser l’ensemble de ses potentialités et de se positionner clairement comme une ouverture sur la société.
Notre responsabilité éducative est de dynamiser l’ensemble de ces pratiques afin que notre action éducative se positionne clairement vers l’extérieur donc vers une ouverture sur la société. En effet, l’accès et la participation de la population aux activités socio-éducatives offrent pour certains d’entres eux, une occasion unique d’exprimer leurs potentialités, de révéler certaines de leurs capacités.
Ces démarches peuvent parfois constituer un tremplin vers un véritable projet professionnel lié aux carrières de l’animation, du sport ou de la culture. Sans aller aussi loin, les loisirs, la culture doivent leur permettre d’investir des espaces d’affirmation de soi, ou simplement retrouver la dignité et la confiance en eux-mêmes, qui leur fait souvent défaut.
